本校數學科課程乃參照教育統籌局課程發展處數學科的課程建議而設計。我們採用多元化的學習活動:老師的授課會利用不同的教具輔助學習,學生有分組學習活動及全級的集體活動。我們給予學生多元化的習作,包括工作紙、自擬應用題、資料搜集、製作手工、製作不同類型的創作習作、練習簿及作業。我們採用進展性評估,學生於完成約兩個學習單位後會有一次評估,完成評估後,老師會跟進學生不明白的地方。在課堂以外,我們透過數學日、奧林匹克數學訓練及數學興趣班來豐富學生的數學學習經驗及增加學生對學習數學的興趣。

   

  

本年度的工作目標著重培養學生的思考能力、「度量感」能力、增強學生的解題的能力及提高學生學習數學的興趣。我們期望透過不同的學習活動,更能照顧不同學生的需要,使學生的成績有所進步,對學習數學更有信心和興趣。